domingo, 3 de dezembro de 2017
quarta-feira, 4 de outubro de 2017
Colégio Anchieta e Escola Estadual Dr Fernandes Lima marcam presença na Expo Física UFAL 2017.
Por mais um ano o Colégio Anchieta e a Escola Estadual Dr Fernandes Lima estavam presente na visitação à Expo Física UFAL.
Pela primeira vez as alunas da Escola Estadual Dr Fernandes Lima levaram seus conhecimentos aprendidos em sala de aula para apresentar na exposição.
E o resultado desse trabalho é que elas foram condecoradas com uma medalha pela explanação de seus conhecimentos.
O evento tem tamanha importância que vem escolas de todo o estado de Alagoas para aprender um pouco mais de Física na prática.
http://g1.globo.com/al/ alagoas/altv-1edicao/videos/t/ edicoes/v/ufal-promove-expo- fisica-em-maceio/6180700/, acesso em 04 de outubro de 2017.
Pela primeira vez as alunas da Escola Estadual Dr Fernandes Lima levaram seus conhecimentos aprendidos em sala de aula para apresentar na exposição.
E o resultado desse trabalho é que elas foram condecoradas com uma medalha pela explanação de seus conhecimentos.
O evento tem tamanha importância que vem escolas de todo o estado de Alagoas para aprender um pouco mais de Física na prática.
http://g1.globo.com/al/
quinta-feira, 21 de setembro de 2017
quarta-feira, 23 de agosto de 2017
Escola Estadual Dr Fernandes Lima presente na premiação da OBMEP 2016.
Nesta quarta-feira (23/08/2017) ocorreu a premiação dos alunos medalhistas na OBMEP 2016. E a Escola Estadual Dr Fernandes Lima esteve mais uma vez presente na premiação. Dessa vez, o aluno Ian Jairo Gonzales ganhou medalha de bronze no nível 2 (8º e 9º anos).
Esquerda para direita: Geraldo Ferreira, Ian Jairo, Patrícia Tavares e Leisy Caroline. |
Ian e Melissa Leon. |
Hoje o aluno Ian Gonzales encontra-se estudando no IFAL - Campus Maceió. Sucesso Ian.
domingo, 7 de maio de 2017
Premiados da Escola Estadual Dr Fernandes Lima começam treinamento no PIC
Os alunos da Escola Estadual Dr Fernandes Lima que foram premiados na OBMEP 2014 e 2016 começaram o treinamento no Programa de Iniciação Científica no dia 22 de abril de 2017.
As aulas ocorrem todos os sábados nos polos do IFAL MACEIÓ Poço e Benedito Bentes.
São os alunos da Escola Estadual Dr Fernandes almejando um resultado promissor na OBMEP 2017 e um futuro de qualidade em sua educação.
João Afonso (IFAL - Maceió), Evelin Lavine (8º ano FL), Igor Ferreira (9º ano FL), Maria Clarisse (7º ano FL) e Ian Jairo (IFAL - Maceió) da esquerda para direita. |
As aulas ocorrem todos os sábados nos polos do IFAL MACEIÓ Poço e Benedito Bentes.
São os alunos da Escola Estadual Dr Fernandes almejando um resultado promissor na OBMEP 2017 e um futuro de qualidade em sua educação.
quinta-feira, 6 de abril de 2017
Colégio Anchieta Maceió tem a primeira aluna premiada na OBF - etapa estadual.
O Colégio Anchieta sempre pensando no futuro de seus alunos tem investido na participação deles nas olimpíadas de Matemática e Física ao longo de seus anos de existência. Em especial, em 2016 tivemos o prazer de levar dois alunos para a 3ª fase da OBF, fato ocorrido pela primeira vez. E logo na primeira vez que o colégio tem essa conquista, consegue logo de cara uma medalha de bronze na etapa estadual com a aluna LAURA BEATRIZ MONTEIRO.
3º lugar OBF 2016. |
PARABÉNS LAURA BEATRIZ PELA SUA CONQUISTA.
segunda-feira, 3 de abril de 2017
Alunos da Escola Estadual Dr Fernandes Lima são bolsistas do PIC
Pelo quinto ano consecutivo a Escola Estadual Dr Fernandes Lima tem alunos premiados na OBMEP.
Em 2016, tivemos o maior número de premiados na história da escola, com quatro menções honrosas e uma medalha de bronze.
Em 2016, tivemos o maior número de premiados na história da escola, com quatro menções honrosas e uma medalha de bronze.
Maria Clarisse Ferreira e Evelin Lavine do Santos Alves
Ambas Menção Honrosa nível 1 e hoje fazem parte do projeto OBMEP NA ESCOLA, onde as aulas acontecem todas as sextas-feiras na Escola Estadual Dr Fernandes Lima com o professor Geraldo Ferreira. Elas serão bolsistas do Programa de Iniciação Científica (PIC) em 2017.4
Valquíria Bruna Guimarães Silva
Concluinte 3º ano F.L. 2016
Menção Honrosa nível 3 e hoje é universitária na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
Ian Jairo Gonzales e João Afonso Omena Farias
Foram companheiros de turma no 9º ano da Escola Fernandes Lima. Ian foi 3º lugar na OBMEP 2016 e João Afonso foi Menção Honrosa, ambos nível 2. Hoje estudam no IFAL - Maceió e são bolsistas do Programa de Iniciação Científica (PIC) promovida pelo IMPA e financiados pela CAPES.
É mais uma conquista que a Escola Dr Fernandes Lima teve, oportunizado a seus alunos o direito de sonhar com um futuro digno e promissor e de realizar os seus objetivos com segurança através da educação.
domingo, 29 de janeiro de 2017
Físico alagoano se notabiliza ao publicar artigo e se contrapor a Albert Einstein
27/01/2017 - 12:11 - Atualizado em 27/01/2017 - 12:55
O artigo
Físico atinge alto indicador de qualidade acadêmica
O professor e físico alagoano Askery Canabarro foi
destaque recente ao emplacar artigo científico em uma das revistas
internacionais mais prestigiadas do mundo, ao se contrapor a uma das
teorias de ninguém menos que o pai da física moderna: Alberto Einstein.
O artigo, publicado no dia 3 de janeiro deste ano no
site da revista “Nature Scientific Reports”, do grupo editorial Nature,
contou com o fomento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de
Alagoas (Fapeal) para o custeio da publicação.
Com o tema “Como uma única partícula modifica
simultaneamente a realidade física de outras duas distantes”, Canabarro
menciona que um estado quântico pode depender de um estado quântico
distante, o que, neste ensejo, difere as conclusões de físicos como
Einstein, que não concordava com as não localidades. Este erro ficou
conhecido, inclusive, como o erro genial de Einstein.
Em resumo, o que foi inaceitável para um dos maiores
gênios do século XX, agora desponta como um dos principais caminhos a
serem explorados na física pelo pesquisador alagoano que compõe o quadro
do Núcleo de Ciências Exatas (NCEx) do Campus de Arapiraca, da
Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Canabarro explica que o tema do
artigo surgiu no contexto de seu pós-doutorado, cursado na Universidade
de Boston.
O trabalho em questão foi produzido em colaboração
com dois professores Sérgio Azevedo da Universidade Federal da Paraíba
(UFPB) e Bertúlio de Lima, da Universidade Federal de Campina Grande
(UFCG).
O artigo
O trabalho, inserido na mecânica quântica, utilizou
um protocolo para apresentar uma forma de observar um fenômeno conhecido
na Física Quântica como “não localidade”. Em termos gerais, o fenômeno
descreve o fato de que duas partículas completamente separadas no
espaço podem ter a mesma reação a um estímulo aplicado somente a uma
delas em termos mensuráveis. Daí, o título “Como uma única partícula
modifica simultaneamente a realidade física de outras duas distantes”.
Físico atinge alto indicador de qualidade acadêmica
Enquanto as análises do estudo eram produzidas, a
equipe explorava a possibilidade de enviar o trabalho para um periódico
mais conceituado possível no ramo.
O professor Canabarro até então era apoiado pelo
Programa Primeiros Projetos (PPP), operacionalizado na Fundação de
Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (Fapeal).
“O PPP é importantíssimo para quem está começando
na pesquisa. Este artigo foi financiado exclusivamente pela Fapeal. A
revista é aberta, mas existia um custo de publicação que foi subsidiado
apenas pela instituição, através do PPP”, destaca Canabarro.
O Núcleo de Ciências Exatas possui três anos de
pesquisa e este não é seu primeiro destaque. Outros seis artigos foram
publicados pelo professor durante o processo de pesquisa do PPP e todos
em âmbito Qualis A, o mais alto indicador de qualidade acadêmica, de
acordo com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
(Capes), agência do Ministério da Educação.
A instituição é a responsável por avaliar o nível
dos estudos propostos pelos grupos de pesquisa e pós-graduações no
Brasil, e pontua seus indicadores de qualidade.
O físico argumentou ainda sobre os apoios que têm recebido para fornecer celeridade aos estudos:
“Com este impulso nos projetos locais, nós não temos
que concorrer em editais nacionais e disputar com todo o país por
recursos para a pesquisa. Estas iniciativas dão um impulso para as
nossas ações”, alega o estudioso.
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